Rabu, 06 Mei 2020

PENGERTIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT DAN PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT

nama : masni khairani pulungan
NIM : 11921007
kelas : PENMAs ReG B 2019
MK : Teknologi informasi dan komunikasi dalam pendidikan masyarakat 


PENGERTIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT DAN PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT

A.    Istilah Umum

1.      Pendidikan Masyarakat diartikan sebagai layanan pendidikan yang diperuntukkan bagi masyarakat tanpa melihat perbedaan tingkat pendidikan, usia, status social, ekonomi, gama, suku dan kondisi mental fisiknya, yang mempunyai keinginan untuk menambah dan atau meningkatkan kompetensi untuk meningkatkan kesejahteraan hidupnya.

2.      Pendidikan Untuk Semua adalah sebuah gerakan global yang dipelopori oleh UNESCO, yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan belajar semua anak- anak, remaja dan orang dewasa pada tahun 2015. The movement was launched in 1990 at the jomtien, Thailand. Gerakan ini diluncurkan pada tahun 1990 pada konferensi dunia tentang pendidikan untuk semua di Jomtien, Thailand.

3.      Pendidikan Sepanjang Hayat ( lifelong education ) adalah bahwa pendidikan tidak berhenti hingga individu menjadi dewasa, tetapi tetap berlanjut sepanjang hidupnya.

4.      Education for sutainable development (EFSD) adalah pendidikan untuk mendukung pembangunan berkelanjutan, yaitu pendidikan yang memberi kesadaran dan kemampuan kepada semua orang terumama pada generasi mendatang.

5.      Perubahan social merupakan perubahan- perubahan yang terjadi pada lembaga- lembaga kemasyarakatan dalam suatu masyarakat yang mempengaruhi system siosialnya, termasuk nilai, sikap- sikap social, dan pola perilaku di antara kelompok- kelompok dalam masyarakat.

B.     Pendidikan Formal dan Informal

1.      Pendidikan Nonformal adalah jalur pendidikan di luar pendidikan formal yang dapat dilaksankan secara terstrukrur dan berjenjang.

2.      Dalam UU No. 20 Tahun 2003 tentang sikdisnas pasal 26 (1) disebutkan bahwa pendidikan non formal diselenggarakan bagi warga masyarakat yang memerlukan layanan pendidikan.

3.      Pendidikan informal adalah jalur pendidikan keluarga dan lingkungan berbentuk kegiatan belajar secara mandiri yang dilakukan secara sadar dan bertanggung jawab.

4.      Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) adalah lembaga yang dibentuk dan dikelola dari, oleh dan untuk masyarakat setempat yang secara khusus berkonsentrasi pada kegiatan pembelajaran.

C.     Layanan pembinaan Pendidikan Masyarakat

1.      Pendidikan keaksaraan

2.      Pendidikan kesetaraan 

3.      Pendidikan anak usia dini ( PAUD)

4.      Taman Kanak- Kanak ( disingka TK).

5.      Kelompok Bermain

6.      Taman Penitipan Anak ( TPA)

7.      Satuan PAUD sejenis ( SPS)

8.      Kursus dan pelatihan

9.      Pendidikan perempuan

10.  Pendidikan orang dewasa

11.  Taman bacaan masyarakat

12.  Budaya baca

 

D.Pengertian Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat

Secara Akronim PKBM berarti pusat Kegiatan Belajar Masyarakat .Pemaknaan nama inipun dapat menjelaskan filosofi PKBM. Hal ini dapat dijelaskan secara lebih rinci sebagai berikut:

a.Pusat ,berarti bahwa penyelenggaraan PKBM haruslah terkelola dan terlembagakan dengan baik.hal ini sangat penting untuk efektivitas pencapaian tujuan,mutu penyelenggaraan kegiatan-kegiatan,efesiensi pemanfaatan sumber-sumber,sinergitas antar berbagai kegiatan dan keberlanjutan keberadaan PKBM itu sendiri.

b.Kegiatan, berarti bahwa di PKBM diselenggarakan berbagai kegiatan-kegiatan yang bermanfaat bagi kehidupan masyarakat setempat.setempat ini juga berarti bahwa PKBM selalu dinamis ,kreatif, dan produktif melakukan berbagai kegiatan-kegiatan yang positif bagi masyarakat setempat.Kegiatan-kegiatan inilah yang merupakan inti dari keberadaan PKBM.

c.Belajar,berarti bahwa berbagai kegiatan yang diselenggarakan di PKBM haruslah merupakan kegiatan yang mampu memberikan terciptanya suatu proses transformasi dan peningkatan kapasitas serta perilaku anggota komunitas tersebut.

d.Masyarakat,berarti bahwa PKBM adalah upaya bersama suatu masyarakat untuk memajukan dirinya sendiri secara bersama-sama sesuai dengan ukuran-ukuran idealisasi  masyarakat itu sendiri akan makna kehidupan.Dengan demikian ciri-ciri suatu masyarakat akan sangat kental mewarnai suatu PKBM baik mewarnai tujuan-tujuannya,pilihan dan disain program dan kegiatan yang diselenggarakan, serta budaya yang dikembangkan dan dijiwai dalam kepemimpinan dan pengelolaan kelembagaannya.

E. beberapa Lampiran mengenai pendidikan masyarakat.

 


Tidak ada komentar:

Posting Komentar